高职院校英语翻转课堂的信息化建设刍议
摘要
翻转教学是作为针对中国目前的高等教育问题而推出的全新教学模式,这种全新教学模式已经被使用在很多高职的英语教学中。现代教学紧跟信息化时代的潮流,所以在高职院校英语其中翻转课堂的信息化建设也是势在必行的。教育者们应该认识英语教学中翻滚课堂信息化建设的重要性,并认清目前课堂教学中所面临的问题,才会促进在高职专业的英语教学中翻转课堂信息化建设得更全面。
关键词
高职院校;英语教学;翻转课堂;信息化建设
全文:
PDF参考
[1] 荆睿丽. 高职院校英语翻转课堂教学改革研究[J]. 现代经济信息,2019(27):453.
[2] 张红红. 关于高职院校英语翻转课堂的教学研究[J]. 北方文学(下旬刊),2019(4):227.
[3] 冯鑫. 关于高职院校英语翻转课堂的教学研究[J]. 湖北开放职业学院学报,2019,32(2):178-180.
[4] 童彤. "互联网+"背景下高职院校英语翻转课堂教学的实施及评价[J]. 文教资料,2020(21):227-228,240.
[5] 马莉艳. 微信平台在高职院校英语翻转课堂教学中的运用[J]. 西部素质教育,2017,3(21):114-115.
[6] 李娜. 翻转课堂模式在高职院校英语教学中的应用探讨[J]. 福建茶叶,2019,41(11):122.
[7] 张祥爱. 翻转课堂教学模式在高职院校"服装专业英语"课程中的应用[J]. 纺织服装教育,2019,34(1):81-84.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-07-99219
Refbacks
- 当前没有refback。