新时代高校研究生美育和劳育观的塑造与实践

傅 妍
南昌大学

摘要

高校是培养人才的重要场所，也是学生人格进一步完善的关键阶段，尤其是研究生的学习经验和生活经验相对丰富，对于其美育和劳育观的塑造能够取得良好的效果，并且教育效果会非常好。如何在新时代背景下培养高校研究生的美育和劳育观，是高校和教师需要思考的主要问题。对此，本文分别对美育和劳育观的教育现状、意义以及具体措施加以分析，探讨美育和劳育观塑造与实践的途径和方法，解决教育中存在的不足，从而提升美育和劳育观的教育水平、提升研究生的美育和劳育素养。

关键词

新时代；高校研究生；美育和劳育观；塑造；实践

参考

[1]张颖超. 以美化人，以德育人——新时代高校美育与德育的双向融合[J]. 现代职业教育,2021,(30):122-123.

[2]申继亮,刘向兵,杨冬梅,姜颖,许涛,李珂,周光礼. 新时代高校劳动教育实施体系构建的实践与反思[J]. 劳动教育评论,2020,(03):13-44.

[3]郑秀英,崔艳娇,苏海佳,任新钢. 高校美育：站在新时代的思考与前行[J]. 北京教育(高教),2021,(11):32-34.

[4]刘美华. 论新时代高校的劳动教育课程建设[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2021,(11):172-174.

[5]霍楷,徐宁. 中国高校美育教育现状及改革对策研究[J]. 创新创业理论研究与实践,2021,4(18):110-112