本科教学工作审核评估背景下地方高校师资队伍建设 ——以梧州学院为例
摘要
办好人民满意的教育，提高教育质量，推动高等教育内涵式发展，促进高等学校步入以提高质量为核心的内涵式发展道路是一项系统性的工程，教学评估是其中关键的抓手。本文以地方高校梧州学院在本科教学审核评估过程中，师资队伍建设为例，通过对师资队伍的现状进行分析，发现问题，并提出改进措施。
关键词
审核评估；地方高校；师资队伍
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-4960-04-07-99243
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