OBE 理念下“五步式合作学习”模式在解剖学实验教学中的应用

郭 进, 王 艳
河套学院

摘要

为提高人体解剖学课程教学质量，本课程组基于 OBE 理念对解剖学实验课教学模式进行了改革，提出“五步式合作学习模式”，即：成果任务驱动、小组合作学习、成果交流展示、总结提升、达标检测。能增加学生自主学习、交流、合作的能力，适用于医学专业解剖学实验教学，在提升学生的综合素质、夯实基础知识等方面有明显的促进作用。

关键词

OBE 理念;五步式合作学习;解剖学实验教学

参考

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