基于智慧课堂的高中数学教学分析

陈 忠伟¹, 邵 翠华²
1、山东省聊城第一中学
2、山东省莘县第一中学

摘要

现阶段，随着我国高中教学的加快发展，在高中数学教学中教师不仅需要对学生进行书本理论知识的教学，更重要的还需要对学进行核心素养的培养，促进学生数学综合能力的发展和进步，满足现代数学教学的要求。而在高中数学教学中对学生进行核心素养培养时，仍然会存在相应的问题。因此笔者以高中数学为研究出发点，分析对学生进行核心素养培养的意义，同时找出当前高中数学教学中存在的问题，最后提出具体的对策建议，希望能够提高高中数学教学的质量和水平，促进学生数学核心素养的发展和进步。

关键词

智慧课堂;高中数学;教学分析

参考

［１］张磊．浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养［Ｊ］．试题与研究，2021（10）：177-178． ［２］刘永杰．以核心素养为导向的高中数学课堂教学［Ｊ］．数学大世界（下旬），2021（4）：4． ［３］仲朝晖．基于核心素养的高中数学课堂教学实践研究［Ｊ］．求知导刊，2019（22）：16-17． ［４］宗静．基于学科核心素养培养的高中数学教学策略探讨［Ｊ］．试题与研究，2021（13）：15-16.