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进勇, 陈, 上海第二工业大学附属龚路中学, 中国
卷 4, 编号 20 (2022)
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预设基本活动 转变育人方式——基于数学核心素养的基本活动设计案例点睛
摘要
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中国智慧工程研究会国际学术交流专业委员会
新加坡前沿科学出版社
美国恩柏出版社
中国《城市建设》杂志社
澳大利亚百图出版社
新加坡万仕出版社
北京春城教育出版物研究中心
马来西亚唐博科学研究院
北京万象兴荣科技文化发展有限公司
新加坡亿科出版社
春城(成都)文化传媒有限公司
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