新形势下计算材料学课程教学的改革实践
摘要
新能源材料研发是我国重要的研究内容之一,国家急需研发新材料的各类人才,高校则是我国培养人才的重要场所,高校材料学专业教学成效直接关系到未来新能源材料研发的成果。本文主要对新形势下计算材料学进行分析,首先分析计算材料学课程教学改革实践目标,其次分析计算材料学课程教学实践过程中的问题,最后根据教学实践过程中存在的问题提出相应的应对措施。
关键词
计算材料学;课程教学;改革实践
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-05-01-117091
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