小学数学跨学科综合实践课程的开发和实施

洪 亚丽
西南大学附属小学

摘要

《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出：综合与实践是小学数学学习的重要领域。小学数学教师要积极开发综合活动课程内容，结合其他学科的内容设计跨学科教学内容，借助各学科知识之间的关联，提高学生综合运用知识的能力，下文对小学数学跨学科综合实践课程的开发和实施进行深入讨论。

关键词

小学；数学；跨学科课程

参考

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