基于信息技术的书香校园泛在阅读环境的构建研究
摘要
在数字化和信息化飞速发展的今天,信息技术已成为教育领域不可或缺的一部分,深刻地影响着教学方式、学习
模式及阅读环境的构建。传统的阅读方式已难以满足学生日益增长的多元化和个性化需求,特别是在培养幼儿的阅读兴趣
和能力方面,亟需一种全新的阅读环境来激发他们的学习热情,促进其全面发展。因此,基于信息技术的书香校园泛在阅
读环境的构建研究显得尤为重要。对此,本文旨在探讨如何利用信息技术手段,构建一个全方位、全时空、全天候的书香
校园泛在阅读环境,以满足学生个性化、全面发展的阅读需求。
模式及阅读环境的构建。传统的阅读方式已难以满足学生日益增长的多元化和个性化需求,特别是在培养幼儿的阅读兴趣
和能力方面,亟需一种全新的阅读环境来激发他们的学习热情,促进其全面发展。因此,基于信息技术的书香校园泛在阅
读环境的构建研究显得尤为重要。对此,本文旨在探讨如何利用信息技术手段,构建一个全方位、全时空、全天候的书香
校园泛在阅读环境,以满足学生个性化、全面发展的阅读需求。
关键词
初中语文;信息技术;书香校园;阅读环境
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-02-163221
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