双创背景下高校英语口语课程智慧教学模式可行性研究 ——以应用型本科高校为例

王 修哲
郑州财经学院

摘要

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，应用型本科高校肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的
重要使命。英语口语作为一门重要的语言技能课程，对于学生未来的职业发展和国际交流具有关键作用。然而，传统的英
语口语教学模式在培养学生的创新思维和实践能力方面存在一定的局限性。因此，本文旨在探索在双创背景下，将智慧教
学模式应用于应用型本科高校英语口语课程的可行性。通过构建基于智慧教学平台的英语口语教学体系，培养学生的创新
意识和实践能力，旨为优化英语口语教学，提高学生的双创素质和语言应用能力提供有价值的参考和借鉴。

关键词

双创背景；应用型本科高校；英语口语课程；智慧教学模式；可行性

参考

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