班主任角色在小学生心理成长中的影响研究
摘要
班主任在小学生教育中扮演着至关重要的角色,不仅在学术上指导学生,更在心理成长上发挥着深远的影响。他
们通过提供安全感和支持,引导学生形成正确的价值观和行为,促进自信心和自尊心的发展。然而,班主任的不当行为,
如过度控制、不公平对待或情感冷漠,也可能对学生的心理成长产生负面影响。因此,班主任应采取策略,如建立良好的
师生关系、创建积极的班级文化,以及提升自身的专业素养,以促进学生的心理健康。
们通过提供安全感和支持,引导学生形成正确的价值观和行为,促进自信心和自尊心的发展。然而,班主任的不当行为,
如过度控制、不公平对待或情感冷漠,也可能对学生的心理成长产生负面影响。因此,班主任应采取策略,如建立良好的
师生关系、创建积极的班级文化,以及提升自身的专业素养,以促进学生的心理健康。
关键词
班主任;小学生;教育;心理成长
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-03-164945
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