学前教育专业幼儿歌曲弹唱教学的实践研究

李 　涛
神木职业技术学院 管理工程系

摘要

幼儿歌曲弹唱教学是学前教育专业学生必备的基本技能之一，它不仅关系到学生未来的职业发展，也直接影响着
幼儿园音乐教育的质量。近年来，我国学前教育专业在幼儿歌曲弹唱教学方面取得了一定的成果，但仍存在诸多问题。为
了提高学前教育专业学生的幼儿歌曲弹唱教学能力，本研究从实践角度出发，探讨幼儿歌曲弹唱教学的改革与创新，为今
后从事学前教育工作奠定了坚实的基础。

关键词

学前教育专业；幼儿歌曲弹唱教学；实践研究

参考

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