交互式希沃电子白板软件支持下的中学课堂教学应用策略初探
摘要
新形势下的高效互动课堂教学模式呼唤现代教育技术新工具、新手段辅助新时代一线中学教师开展现代智慧课堂
教学。论文基于交互式希沃电子白板教学应用软件初步列装于学校多媒体教室一体机这一客观环境,且作者长期从事学校
一线教育信息化培训与研究工作,以此对校域内各学科一线教师开展“互联网 +”支持下的希沃白板软件操作应用培训,
并组织一线教师有计划、有目的地运用希沃白板软件开展课堂教学实践探究。在课堂教学探究过程中综合运用文献研究法、
课堂观察法、访谈法、系统科学法,分析交互式希沃电子白板软件的应用背景,透析其课堂教学应用价值,及时发现并归
类希沃白板软件在教学应用实践过程中存在的教与学问题,探究有效的教学实践策略,为构建现代 Solid Learning 教学模式、
助推现代教育教学新课改理念贯彻落实提供可借鉴的现代教学经验。
教学。论文基于交互式希沃电子白板教学应用软件初步列装于学校多媒体教室一体机这一客观环境,且作者长期从事学校
一线教育信息化培训与研究工作,以此对校域内各学科一线教师开展“互联网 +”支持下的希沃白板软件操作应用培训,
并组织一线教师有计划、有目的地运用希沃白板软件开展课堂教学实践探究。在课堂教学探究过程中综合运用文献研究法、
课堂观察法、访谈法、系统科学法,分析交互式希沃电子白板软件的应用背景,透析其课堂教学应用价值,及时发现并归
类希沃白板软件在教学应用实践过程中存在的教与学问题,探究有效的教学实践策略,为构建现代 Solid Learning 教学模式、
助推现代教育教学新课改理念贯彻落实提供可借鉴的现代教学经验。
关键词
电子白板;交互;希沃;高效课堂;策略
全文:
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-05-166484
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