基于 CDIO+OBE 理念的嵌入式系统原理课程教学模式探索

陈 海峰
广州软件学院

摘要

嵌入式系统原理课程具有理论与实践并重的特点，传统的知识继承型教学模式存在重理论轻实践、创新动力不足、
学业难度低等缺点，难以培养学生的创新实践能力和知识综合运用能力。基于此，本文融合 CDIO+OBE 教育理念，对嵌
入式系统原理课程的教学架构和实施策略进行了优化与革新，并通过引入智能车项目，设计了以学生为中心的教学环节及
多维度的评价体系。实践表明，基于 CDIO+OBE 教育理念的教学模式，不仅能有效提高学生的学习兴趣和参与度，强化
学生的工程实践创新能力和团队协作能力，还能提高教师的教学水平。

关键词

创新实践；CDIO+OBE；教育理念；评价体系

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