中华优秀传统文化在新疆基础教育中传承的现状、问题及对策研究

张 莹莹, 托玛丽丝· 苏比, 古丽迪娅尔· 图尔贡, 关 雅倩, 库力帕尔汗· 阿西木汗
新疆大学

摘要

中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，是中华文明的智慧结晶所在，是我国最深厚的文化软实力，是 我国的独特优势。在国家的大力支持下，新疆各地中小学大力弘扬中华优秀传统文化知识，加强中华优秀传统文化教育。 本文针对新疆基础教育阶段中华优秀传统文化传承的现状开展了一系列调查研究。研究发现，新疆基础教育阶段的学生中 华优秀传统文化素养及学习兴趣进一步增强，国家通用语言文字普及质量得到进一步提升，学生和教师传承弘扬中华优秀 传统文化的意识也进一步加强。但同时，中华优秀传统文化教育在新疆基础教育中仍面临着困境和难题，新疆地区中华优 秀传统文化教育资源落后，师资力量薄弱，传授内容也单一浅显。对此现状，本文提出了一系列措施，加强中华优秀传统 文化资源配置，优化传统文化教育师资队伍，创新传统文化教育课程教材，推动家校联合工作开展，促进新疆基础教育阶 段中华优秀传统文化传承和教育更深层次发展。

关键词

中华优秀传统文化；新疆基础教育；传承研究

参考

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