基于 OBE 理念的环境艺术设计人才培养模式及其在乡村振兴 中的应用研究
摘要
以成果为本导向的育人理念,以培养适应农村振兴战略需求的高素质应用型人才为目标,探讨环境艺术设计人才培
养与农村振兴相结合的模式。通过构建以学生能力为导向的教学目标,结合乡村振兴项目,如景观设计、公共空间改造等,
设计包含理论、技能和实践应用的课程体系,培养学生具有创新能力和解决实际问题的能力。该研究通过对 OBE 理念在学生
操作技能、创新意识、社会责任感等方面的提高,通过案例分析进行了验证。研究发现,OBE 理念对美化乡村景观、优化居
住条件、促进文化传承方面,能够显著提升环境艺术设计的作用,为农村整体振兴提出持续改进教学模式的意见。
养与农村振兴相结合的模式。通过构建以学生能力为导向的教学目标,结合乡村振兴项目,如景观设计、公共空间改造等,
设计包含理论、技能和实践应用的课程体系,培养学生具有创新能力和解决实际问题的能力。该研究通过对 OBE 理念在学生
操作技能、创新意识、社会责任感等方面的提高,通过案例分析进行了验证。研究发现,OBE 理念对美化乡村景观、优化居
住条件、促进文化传承方面,能够显著提升环境艺术设计的作用,为农村整体振兴提出持续改进教学模式的意见。
关键词
OBE 理念;乡村振兴;环境艺术设计;人才培养模式
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-09-168731
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