小学数学教学中培养学生估算能力的策略

罗 小芳
九江经济技术开发区兴中学校

摘要

数学是小学阶段重要的基础学科，而估算能力则是小学数学学习的基础。小学生估算能力的水平直接影响他们学习
数学知识的效率和质量。数学估算能力不仅是一种基本的操作技能，也是一种思维能力，它涉及对数学规律的理解，运用和
创造，对数学问题的分析，解决和验证等。数学估算能力的高低，直接影响到学生的数学学习效果。因而探究小学数学教学
中培养学生估算能力的策略具有重要的现实意义。对此，通过分析提高学生估算能力的必要性，在此基础上探讨小学数学教
学中培养学生估算能力策略，以期为相关教师提供参考。

关键词

小学数学；数学教学；估算能力

参考

［1］杨玥 . 小学数学教学中提高学生估算能力的策略分

析［J］. 数学学习与研究，2023（19）：65-67.

［2］周顺利 . 小学数学教学中提高学生实践能力的策略

分析［J］. 当代家庭教育，2022（24）：160-163.

［3］许小燕 . 小学数学教学中提高学生实践能力的策略

分析［J］. 考试周刊，2022（2）：76-79.

［4］林庆建 . 小学数学教学中提高学生的实践能力的策

略分析［J］. 考试周刊，2021（68）：70-72.