专业学位硕士研究生培养体系管理机制研究
摘要
本文针对“人才培养与产业需求脱节、专业学位与学术学位研究生培养体系同质化”问题,汇聚多元合力,构筑“教育-
人才 - 创新 - 产业”四链融通育人平台并构建机制;深化产教融合,创新专业 - 产业“六对接”校企合作机制;发挥引领示范,
构建“导学 + 导德”引领的校内外导师团队管理机制;强化应用能力,打造“育人 + 育才”结合的全过程人才培养管理机制;
优化整改循环,建立“定量 + 定性”的人才培养评价反馈机制。探索并构建一套专业学位硕士研究生人才培养体系管理机制。
人才 - 创新 - 产业”四链融通育人平台并构建机制;深化产教融合,创新专业 - 产业“六对接”校企合作机制;发挥引领示范,
构建“导学 + 导德”引领的校内外导师团队管理机制;强化应用能力,打造“育人 + 育才”结合的全过程人才培养管理机制;
优化整改循环,建立“定量 + 定性”的人才培养评价反馈机制。探索并构建一套专业学位硕士研究生人才培养体系管理机制。
关键词
育人平台;专业学位;人才培养;管理机制
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-11-168771
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