大数据时代对高校休闲专业游泳课的影响
摘要
大数据时代已经到来 , 在这样的时代下人们的思维方式发生了大的变化。它也将影响着我们的高校教学 , 游泳不仅
仅被定义为一项竞技运动,而且也是一种生存技能。在高等院校的体育课程中,游泳课程被世界一流大学列为必修课程,
高校游泳课程更被认为是对防溺水教育的救偏补弊。在游泳教学中,教师需要利用大数据带来的便利 , 利用资源的良好整
合方便自己的教学。目前 , 大数据运用到休闲专业教学中还处在起步阶段,该文仅仅从大数据对游泳教学效果影响方面进
行了初探,对游泳课程未来在高校中的广泛发展和普及提供理论与实践依据。
仅被定义为一项竞技运动,而且也是一种生存技能。在高等院校的体育课程中,游泳课程被世界一流大学列为必修课程,
高校游泳课程更被认为是对防溺水教育的救偏补弊。在游泳教学中,教师需要利用大数据带来的便利 , 利用资源的良好整
合方便自己的教学。目前 , 大数据运用到休闲专业教学中还处在起步阶段,该文仅仅从大数据对游泳教学效果影响方面进
行了初探,对游泳课程未来在高校中的广泛发展和普及提供理论与实践依据。
关键词
大数据;高校;休闲专业;游泳课;影响
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-11-168817
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