家庭教育与学校教育协同促进中学生安全意识的策略探讨

刘 自会, 覃 海兰, 钱 秋月, 曾 大粉, 农 加斌
天等县都康乡初级中学

摘要

中学生安全意识的培养是家庭与学校共同的责任。家庭教育在其中扮演着基础性角色，为孩子提供初步的安全知
识和行为规范。学校教育则以其专业性和系统性，进一步深化和拓展学生的安全知识。目前家庭教育与学校教育在协同方
面存在沟通机制不完善、教育内容缺乏整合、协同活动开展不足等问题。为有效提升学生的安全意识，需要构建完善的沟
通机制，整合教育内容资源，并联合开展实践活动。

关键词

家庭教育；学校教育；中学生安全意识；协同促进；沟通机制

参考

[1] 王丽如 , 郑富 . 关于中学生家长压力影响学生学业压

力的问题思考——促进中学生学业成绩的家庭生态系统图

[J]. 科学咨询 ( 科技·管理）, 2021, (03): 217-218.

[2] 姚程 , 李莉 . 道德教育在中学生家庭实践中的重要意

义 [J]. 教育现代化 , 2019, 6 (78): 258-259.

[3] 张鸿琳 . 优化家庭教育 , 提升中学生思想品德 [J]. 现

代职业教育 , 2019, (01): 220-221.

[4] 李淑静 . 浅谈中学生的心理健康教育 [J]. 职业 , 2018,

(36): 35-36.

[5] 贾亚杰 . 家庭教育与中学生体质健康的相关性研究

[J]. 当代体育科技 , 2017, 7 (33): 193-194+196.