探索苏州非遗文化融入高校思想政治教育实践协同育人路径

夏 云康
苏州科技大学

摘要

文章探讨苏州非物质文化遗产融入高校思想政治教育的实践路径，通过深化课程设计、优化实践教育、搭建“互
联网 + 非遗”教育平台、构建校地协同育人机制等方式，推动非遗文化的教育价值转化与传承。文章提倡多元化教育方式
以增强学生的文化认同与价值观塑造，提升思想政治教育的实际效能，并同时促进非物质文化遗产的保护与创新发展，为
区域文化传承和教育改革提供实践案例与理论依据。

关键词

苏州非遗文化；思想政治教育；协同育人

参考

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