新文科背景下商务阿拉伯语课程思政实施路径研究
摘要
随着“一带一路”战略的不断推进,中国和阿拉伯国家之间的商务交流日益频繁,国家对商务阿拉伯语人才的需
求也在不断增加,商务阿拉伯语课程在高等教育中扮演着越来越重要的角色。同时,新文科的兴起也对商务阿拉伯语人才
培养提出了更高的综合素质和思想水平要求。本论文旨在通过分析和研究,探索如何将思政教育融入商务阿拉伯语课程中,
促进新文科背景下商务阿拉伯语人才专业能力、价值观念、职业道德和社会责任感的综合培养,为他们在跨文化交际中更
好地理解和应对时代挑战打下坚实的基础。
求也在不断增加,商务阿拉伯语课程在高等教育中扮演着越来越重要的角色。同时,新文科的兴起也对商务阿拉伯语人才
培养提出了更高的综合素质和思想水平要求。本论文旨在通过分析和研究,探索如何将思政教育融入商务阿拉伯语课程中,
促进新文科背景下商务阿拉伯语人才专业能力、价值观念、职业道德和社会责任感的综合培养,为他们在跨文化交际中更
好地理解和应对时代挑战打下坚实的基础。
关键词
新文科;商务阿拉伯语;课程思政
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-01-169810
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