基于多维度教学策略的钢琴演奏技能提升路径研究

翟 　震
泰州学院

摘要

在当代音乐教育中，多维度教学策略的运用对提升钢琴演奏技能具有显著影响。本研究通过文献综述和实证分析，
探讨了多维度教学策略在不同学习阶段钢琴学习者的技能提升中的应用。研究发现，根据学生的个体差异制定的个性化多
维教学计划，能有效提升学生的技术技能和音乐表现力。本研究结果不仅为钢琴教师提供了具体的教学策略，同时也为钢
琴教育的创新发展提供理论支持。

关键词

多维度教学策略；钢琴演奏；技能提升；个性化教学

参考

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