班主任开展心理健康教育对学生积极学习心理的影响

谢 静远
临沂青河实验学校

摘要

在学生的成长过程中，心理健康与学业发展紧密相连。班主任作为学生在校期间接触最为密切的教育者之一，肩
负着开展心理健康教育的重任。本文深入探讨班主任开展心理健康教育对学生积极学习心理的影响，分析班主任实施心理
健康教育的独特优势，阐述具体的教育内容与方法，并针对实践过程中可能面临的挑战提出相应对策，旨在强调班主任在
塑造学生健康学习心理方面的关键地位，为提升教育质量、促进学生全面发展提供理论支持与实践指导。

关键词

班主任；心理健康教育；学生；积极学习心理

参考

[1] 罗玲 . 浅谈班主任核心素养对学生心理健康及行为

养成的影响 [J]. 新课程 ,2021(08):226.

[2] 李 祚 山 , 王 雪 燕 , 肖 子 林 . 中 学 生 心 理 健 康

研 究 的 现 状 及 展 望 [J]. 重 庆 师 范 大 学 学 报 ( 社 会 科 学

版 ),2023,43(02):74-84.

[3] 夏志英 . 班主任有效开展心理健康教育的探索 [J] 华

夏教师 ,2023(03):33-35.