新文科背景下数字经济专业数字化转型的探索

黎 文武
玉林师范学院

摘要

随着数字经济的快速发展，社会对复合型数字经济人才的需求逐渐增大。对于高校而言，应深入分析新文科建设
的内涵，顺应时代要求，推动数字经济专业数字化转型。本文主要从新文科建设的内涵和推动数字经济专业数字化转型的
意义入手，分析我国当前数字经济专业发展的现状，并重点提出新文科背景下推动数字经济专业数字化转型的对策，旨在
指导以 OBE（成果为导向的教育）理念促进数字经济专业课程数字化教学改革，有效提高人才培养质量。

关键词

新文科；数字经济；数字化转型

参考

[1] 王建伟 , 马金福 . 新文科内涵、建设路径和实施策

略——以北方民族大学为例 [J]. 北方民族大学学报 , 2022.

[2] 黎文武 . 新质生产力视域下数字经济专业人才培养

模式探索 [J]. 老字号品牌营销 ,2024,(21):205-208.

[3] 张嘉伟 , 王铷州 , 蒋影 . 数字经济与大股东掏空行为：

技术治理的新视角 [J]. 经济管理 ,2023,45(04):64-81.

[4] 周娟美 , 张诗雨 . 新文科建设背景下经济学类专业创

新人才培养研究 [J]. 西部素质教育 ,2024,(11):5-9.

[5] 孙宝军 , 赵俊岚 . 面向新文科建设的数字经济

专业融合数据科学课程链研究 [J]. 内蒙古财经大学学

报 ,2023,(01):27-30.