中医药院校学分制改革教学运行探索与研究

张 长利, 马 素芬, 尹 永田
山东中医药大学

摘要

本文旨在研究中医药院校学分制改革的教学运行策略，优化教育资源配置，提升教育质量。研究采用问卷调查的
方式获取数据，通过分析量表的信度与效度，结合问卷数据的相关性及影响因素分析，构建中医药高等院校学分制改革教
学运行满意度的影响因素模型，并基于此模型，提出具有针对性的改进建议，以期为中医药院校学分制改革教学运行提供
理论支持和实践指导，促进教育体系完善，培养高素质中医药人才。

关键词

中医药院校；学分制改革；教学运行；中医药教育；学分制

参考

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