农林类高校《生物制药》课程思政教学改革探索与实践
摘要
为了突出立德树人的教育理念,《生物制药》这门专业课程以“课程思政 ”为目标,分别从教师队 伍和教学方法、
内容、手段等方面进行教学改革,《生物制药》课程在学生培养的全链条各环节,落实思 政教育模式的教学改革途径,通
过教学评价多元化手段和具体实施措施,让课程思政体现,不但传授学生 知识和能力培养,而且对学生价值塑造紧密融合
为有机一个整体。
内容、手段等方面进行教学改革,《生物制药》课程在学生培养的全链条各环节,落实思 政教育模式的教学改革途径,通
过教学评价多元化手段和具体实施措施,让课程思政体现,不但传授学生 知识和能力培养,而且对学生价值塑造紧密融合
为有机一个整体。
关键词
课程思政;生物制药;教学改革;教学评价多元化
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-01-169877
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