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新时代大学生劳动教育的价值意蕴与实践路径

曹 锦鑫, 梁 静, 陈 思全, 周 源鑫, 谷 毅
湖南城市学院机械与电气工程学院

摘要


本文旨在探讨新时代大学生劳动教育的价值意蕴与实践路径。通过分析劳动教育对大学生成长的重要性,阐述其在培养综合素质、促进个人发展和社会进步等方面的价值。同时,提出具体的实践路径,包括课程设置、实践活动、校园文化建设等方面,以加强大学生劳动教育,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益参考。

关键词


新时代;大学生;劳动教育;价值意蕴;实践路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-03-170385

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