同奏弦乐经典体验民族风情——小提琴专业实践活动
摘要
本次活动以践行社会主义核心价值观为导向,在落实“立德树人”,“发展学生核心素养”的教育理念指引下,充分发挥校外教育“活动育人”的特点,构建基础—进阶—贯通—融合四级提琴课程,致力于道德品质、艺术素养、创新精神和实践能力培养,让学生的学习过程成为思想、品德、技能共同提升的成长过程。
关键词
小提琴专业实践活动;同奏弦乐经典;民族风情
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-03-170400
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