初中班主任班级管理育人的沟通技巧例析
摘要
初中阶段是学生成长的关键时期,这一时期的学生正处于青春期,身心发展迅速,情绪波动较大,个性特征逐渐显现。作为初中班主任,面对这样一群充满活力和挑战的学生,如何有效地进行班级管理,确保学生能够在一个和谐、有序的环境中成长,沟通技巧显得尤为重要。本研究从初中生生理和心理发展的特点入手,分析其管理育人的主要内容,并结合有效的沟通实例,促进学生的全面发展和健康成长。
关键词
初中班主任;班级管理;沟通技巧
全文:
PDF参考
[1]高君.浅析初中班主任管理工作中沟通技巧探讨[C]//第八届创新教育学术会议论文集.2024:1-5.
[2]薄媛媛.初中班主任管理工作中的沟通技巧探讨[J].试题与研究,2024(1):115-117.
[3]孙友林.以柔克刚:初中班主任班级管理育人的沟通技巧例析[J].中小学班主任,2024(7):92-94.
[4]李庆成,苗祥莲.农村寄宿制初中班主任的班级沟通技巧探析[J].四川教育,2023(11):11-12.
[5]孙娟.浅谈初中班主任工作中沟通技巧与实践体会[C]//第二届智慧教育教学与发展论坛论文集.2022:1-4.
[6]赖崇理.注重沟通,构建师生关系桥梁——初中班主任工作中沟通技巧探究[J].课外语文(上),2021(1):15-16.
[7]孟蕾.初中班主任工作中的沟通技巧分析[J].教育艺术,2021(2):45.
[8]周炎.初中班主任管理工作中沟通技巧的合理应用[J].中学教学参考,2021(18):87-88.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-03-170435
Refbacks
- 当前没有refback。