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《影视特效》知识育人与价值育人融合的课程建设与教学实践

伍 菲
桂林信息科技学院

摘要


随着社会科技的快速发展,影视特效技术在电影、影视等领域中的应用日益广泛,因此,影视特效教育在我国的高等教育体系中也越来越受到重视。本文以创意设计学院动画专业《影视特效》课程为研究对象,探讨知识育人与价值育人融合的课程建设与教学实践,以期为我国影视特效教育的发展提供一定的借鉴和启示。

关键词


影视特效;知识育人;价值育人;课程建设;教学实践

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参考


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[3]林莉娅."信息时代背景下基于数字影视特效课程的虚拟教研室建设与实践."河南教育:高教版(中)4(2023):72-73.

[4]徐鹏,陈永康,and王喆."课程思政视域下在线开放课程开发建设策略研究——以视音频特效技术课程为例."焦作大学学报38.2(2024):70-74.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-03-170441

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