混凝土结构基本理论线上线下思政教学探索

段 晓晓
西安培华学院智能科学与工程学院

摘要

本文以土木工程专业核心课程《混凝土结构基本理论》为研究对象，结合线上线下混合式教学模式，系统构建了课程思政教学体系。通过教学目标设定、教学内容整合、教学方法创新、教学实施过程优化及教学效果评估五个维度的协同设计，实现专业知识与思政元素的深度融合。实践表明，该模式能够显著提升学生的工程伦理意识、社会责任感及家国情怀，为工科专业课程思政改革提供了可复制的理论框架与实践路径。

关键词

线上线下混合式教学;课程思政;混凝土结构;工程伦理;教学改革

参考

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