“1+X”模式下民航运输专业课程体系优化与教学创新

郑 婷
重庆海联职业技术学院

摘要

随着教育领域的不断深化改革，对高职院校提出了新的要求与标准，要将培养复合型人才作为教育的首要目标，提升人才的应用能力。传统的教学模式和课程体系往往偏重理论知识，忽略学生实践能力培养，导致学生在校所学知识与实际工作需求脱节。基于此，本文立足于“1+X”模式下民航运输专业课程体系优化与教学创新的价值，结合其现状，提出相对应的可行路径，旨在为教育领域提供有益参考。

关键词

“1+X”模式;民航运输专业;课程体系优化;教学创新

参考

[1]李佳贝.1+X证书制度与现代学徒制深度融合的高职民航运输专业人才培养模式研究[J].中国储运，2025，(02)：190-191.

[2]李佳贝.“1+X”证书制度下高职人才培养模式探索——以民航运输服务专业为例[J].中国储运，2024，(12)：194-195.

[3]谷润平，郭贤，赵青.航空交通运输专业硕士研究生培养体系构建研究——以中国民航大学为例[J].教育教学论坛，2024，(48)：164-167.