探究“互联网+”融合虚拟仿真技术对计算机网络类课程教学改革的推动作用

徐 立国
海口经济学院

摘要

随着互联网技术与虚拟仿真技术的快速发展，计算机网络类课程教学模式正经历深刻变革。虚拟仿真技术为网络实验教学提供了全新思路，通过构建虚拟网络环境使学生能够深入理解网络协议原理、路由交换技术等核心知识，研究表明将虚拟仿真技术引入教学过程不仅能够突破传统实验环境的限制，还能够提升学生的实践能力和创新思维。基于此，采用虚拟仿真技术构建网络实验平台，开发交互式教学资源，设计混合式教学方案，创新考核评价方式，形成了一套完整的教学改革方案，实践证明，这种教学模式能够有效提高教学效果，增强学生的学习兴趣和实践能力，为计算机网络类课程教学改革提供了新的方向和思路。

关键词

虚拟仿真;计算机网络;教学改革;混合式教学

参考

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