构建新质生产力发展民办高职院校高素质师资队伍建设机制研究

王 贵湖¹, 郁 蕊¹, 杨 柳絮²
1、威宁县高级技工学校
2、贵州工贸职业学院郭昌义威宁县第二中学先星威宁县高级技工学校

摘要

新质生产力从科技创新提出了新时代高素质劳动者、科技劳动资料和广泛劳动对象的高素质技能型人才需求。民办高职院校作为技能型人才培养的重要基地，其师资队伍建设的质量直接影响到人才培养的效果和社会服务的能力。从师资队伍建设的目标与定位、优化师资结构与配置、提升教师专业素养与创新能力、建立有效的激励机制与评价体系和推动教育创新与教学改革五个方面，通过分析当前师资队伍建设的现状与问题，提出具体的策略与措施，探索构建新质生产力发展的民办高职院校高素质师资队伍建设机制。

关键词

新质生产力;民办高职院校;高素质师资队伍;建设机制

参考

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