分析消防设计类实训课程隐性分层教学模式

朱 江, 林 灵
应急管理部上海消防研究所

摘要

文章主要以消防设计类实训课程隐性分层教学模式为重点，首先对我国城市消防防灾减灾科普教育的现状进行分析，其次从学生分层、内容分层、教学方法分层、评价分层四个方面阐述消防设计类实训课程隐性分层教学的实施路径，最后提出创建高科技消防科普教育阵地、加强消防科普评估与反馈机制、提升教育者综合素养标准与要求等发展建议，致力于加速我国消防防灾减防科普教育成效，更为相关研究提供参考资料。

关键词

消防设计类;实训课程;隐性分层;教学模式

参考

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