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虚拟仿真技术赋能高校思想政治理论课实践教学改革研究

张 宗芳, 张 晶晶, 曹 颖
咸阳师范学院

摘要


虚拟仿真技术赋能高校思政课实践教学改革,在丰富教学内容体系,构建教学创新模式,激发教学内生动力等方面具有重要的价值意义。但仍存教师教学能力同现代化的教学需求尚有差距、学生认知水平同社会化的现实要求存在偏差、学校制度体系同智能化的教学模式不相匹配等问题。需要通过建设实训平台、打造人才队伍、完善保障机制、建构评价体系等途径,形成一套行之有效的实践教学运作模式,以确保教学改革的实效性和针对性。

关键词


虚拟仿真技术;赋能;高校思政课实践教学

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参考


[1]中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》[EB/OL].[2024-10-16].https://www.gov.cn/zhengce/2019-08/14/content_5421252.htm.

[2]高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2022-10-26(01).




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-03-170467

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