舞台表演剧本创编课程思政在融媒体背景下的价值与实现路径

张 蕾
滁州城市职业学院

摘要

本文探讨了舞台表演剧本创编课程思政与融媒体融合的理论基础及实践路径。分析了课程思政的概念内涵及价值导向,提出融媒体时代传播的交互性、碎片化特征对思政教育的影响,强调舞台剧本创编课程实施思政教育的重要意义。通过优化融媒体资源、改革教学模式和激发学生参与,提出思政教育融入舞台艺术课程的有效策略。

关键词

课程思政;融媒体;舞台表演;剧本创编;价值导向

参考

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