新农科背景下校企合作协同育人实践研究
摘要
农业发展校企合作协同育人成为培养高素质农业人才的关键路径。本文深入探讨了这一实践模式,分析其现状、并提出改进策略。当前校企合作协同育人历经从简单到深入的发展历程,形成多种模式并取得一定成效,如提升学生实践能力、推动学科发展等。本文提出建立健全管理体制、加大资源投入与整合、优化育人环节协同以及提高学生参与热情等策略,旨在完善新农科人才培养体系,推动农业教育与产业深度融合,为现代农业发展提供人才支撑。
关键词
新农科;校企合作;协同育人;人才培养
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-04-171598
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