AI 赋能现代家居饰品设计与制作教学的研究与实践
摘要
本文系统探讨 AI 技术与现代家居饰品设计及制作教学的融合路径,深入分析 AI 在设计创意生成、材料选择与工
艺优化等方面的作用机制。针对当前教学中存在的本土文化挖掘不足、思政融入欠缺、理论偏重、智能工具应用滞后以及
市场对“技术 - 艺术 - 价值”复合型人才的需求等问题,提出以“技术 + 艺术 + 思政”三位一体的教学内容体系为核心,
实施项目式、个性化与虚实结合相结合的多元教学方法,并通过“内建 + 外引”双路径整合教学资源,构建系统化的 AI
赋能教学框架。本研究旨在突破传统教学瓶颈,推动教学与行业需求有效对接,培养兼具设计能力、AI 技术应用素养与思
政内涵的家居饰品设计专业人才,为相关院校的教学改革提供实践参考与理论依据。
艺优化等方面的作用机制。针对当前教学中存在的本土文化挖掘不足、思政融入欠缺、理论偏重、智能工具应用滞后以及
市场对“技术 - 艺术 - 价值”复合型人才的需求等问题,提出以“技术 + 艺术 + 思政”三位一体的教学内容体系为核心,
实施项目式、个性化与虚实结合相结合的多元教学方法,并通过“内建 + 外引”双路径整合教学资源,构建系统化的 AI
赋能教学框架。本研究旨在突破传统教学瓶颈,推动教学与行业需求有效对接,培养兼具设计能力、AI 技术应用素养与思
政内涵的家居饰品设计专业人才,为相关院校的教学改革提供实践参考与理论依据。
关键词
AI 技术;家居饰品设计;制作教学;实践策略
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-03-174457
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