语言习得中母语迁移现象对第二语言学习的影响分析
摘要
语言习得中的母语迁移现象在第二语言学习过程中有着深远的影响。母语迁移指的是学习者在学习第二语言时,
无意识地将其母语的语言规则和结构应用到目标语言中,影响其语言习得的效果。这种迁移既可以是积极的,也可以是消
极的。本文通过分析母语迁移对第二语言学习的影响,探讨了母语迁移的类型、作用机制以及影响因素。文章重点分析了
母语迁移对语法、词汇和发音等方面的影响,并讨论了教师和学习者应如何应对这一现象,以提高第二语言学习的效果。
最后,本文总结了母语迁移现象对语言学习的启示,提出了改进语言学习策略的建议。
无意识地将其母语的语言规则和结构应用到目标语言中,影响其语言习得的效果。这种迁移既可以是积极的,也可以是消
极的。本文通过分析母语迁移对第二语言学习的影响,探讨了母语迁移的类型、作用机制以及影响因素。文章重点分析了
母语迁移对语法、词汇和发音等方面的影响,并讨论了教师和学习者应如何应对这一现象,以提高第二语言学习的效果。
最后,本文总结了母语迁移现象对语言学习的启示,提出了改进语言学习策略的建议。
关键词
母语迁移;第二语言学习;语言习得;语法;词汇;发音;学习策略
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|参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-04-174761
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