基于教师专业能力提升的职业院校档案袋评价制度实践研究

侯 宇飞
天津海运职业学院

摘要

文章通过对目前职业院校教师专业发展状况的介绍，依据档案袋评价系统的特征提出了其对于促进教师专业发展
作用的体现以及评价方式的落实，并探讨了在具体落实过程中的一些问题以及解决对策。结果表明该评价系统可以有效地
促进教师的自我反思与演进，给了职业院校教师新的教学方向以及教学方法。而且在本文中分析了档案袋评价系统的优势
与不足，并对之后的改进性发展进行了相关建议。

关键词

教师专业能力；职业院校；档案袋评价；教师发展；教育评价

参考

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