航海技能实践教育中核心能力的评价体系构建

刘 书利
海军士官学校

摘要

随着海洋技术的不断发展以及航海行业高层次人才需求的不断增加，提升航海技能教育势在必行。不仅要让学生
具备扎实的理论功底，还需要具备过硬的核心操作能力。本文以提升航海技能操作教育的要求为出发点，对其核心内涵进
行分析解读，并剖析目前的评价体系存在的问题，提出建立以核心能力为出发点的一种全新的基于核心的评价体系的方法。
理论剖析和实证研究相结合，搭建了一套完备、综合的航海技能核心能力的评价体系，为航海教育教学提供科学、系统的
衡量标准，以促进航海人才的培养和航海行业的发展。

关键词

航海技能；核心能力；实践教育；评价体系；人才培养

参考

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