科技助力下舞蹈专业教学的多元文化融合与创新策略
摘要
在社会发展的影响下 , 多元化也逐渐地走进教育教学 , 多元化的教学理念就应运而生。多元化的教学理念倡导教学
要以学生为本 , 要像这个社会一样对学生兼容并包 , 将学生自身的发展作为教育教学的重点内容。在全球化进程中,文化的
多样性和相互交流成为了教学的重要组成部分。如何利用科技手段有效融合多元文化,并推动舞蹈教育创新,成为当前教
育工作者和舞蹈专业教师的重要课题。本文探讨了在科技助力下,舞蹈专业教学如何通过多元文化的融合与创新策略,提
升教学效果、拓宽教学视野,并为学生提供更为全面的舞蹈艺术教育。
要以学生为本 , 要像这个社会一样对学生兼容并包 , 将学生自身的发展作为教育教学的重点内容。在全球化进程中,文化的
多样性和相互交流成为了教学的重要组成部分。如何利用科技手段有效融合多元文化,并推动舞蹈教育创新,成为当前教
育工作者和舞蹈专业教师的重要课题。本文探讨了在科技助力下,舞蹈专业教学如何通过多元文化的融合与创新策略,提
升教学效果、拓宽教学视野,并为学生提供更为全面的舞蹈艺术教育。
关键词
科技助力;舞蹈专业;多元文化;教学创新;教育策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-04-174788
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