“医学 + 翻译”复合型人才培养教学模式研究与实践 ——以《医患口译》课程为例

张 　悦
吉林外国语大学

摘要

目前，国内医学翻译相关研究多聚焦在医学院校背景下的医学笔译以及医疗口译 MTI 翻译硕士的人才培养，对本
科阶段“医学 + 翻译”医疗口译课程的相关研究较少。本文以非医学院校翻译专业本科阶段医疗口译相关课程作为切入点，
探讨在 OBE 教学理念下“医学 + 翻译”复合型人才培养教学模式。

关键词

医疗口译；OBE 理念；教学研究；教学实践

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