课程思政视域下探究地方本科高校大学英语教师文化素养提升路径

何 宏伟, 梁 甜甜
广西科技师范学院外国语学院

摘要

在不断更新的社会环境下，地方本科高校大学英语教师的文化素养也亟待提升。课程思政是高等学校教学改革的
一项重要内容。本文结合地方本科高校的实际情况 , 就大学英语教师应该具备的文化素养、提升途径等提出一些构想和建议，
以期为课程思政视域下地方本科高校大学英语教师文化素养的提升提供一定的参考价值。

关键词

课程思政；大学英语教师；文化素养；路径

参考

[1] 承 华 . 地 方 民 族 高 校 大 学 英 语 分 级 教 学 及 课

程 体 系 建 设 构 想 [J]. 内 蒙 古 师 范 大 学 学 报 ( 教 育 科 学

版 ),2018,31(10):103-108.

[2] 肖新新·张锁军 中国文化融入大学英语课程思政的

实践探索 ---- 以《全新版大学进阶英语》“绿色生活”主

题为例 [J]. 空中美语 ,2025,3:22-24.