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新课标视角下初中数学中考模块化教学策略研究

万 青红
稠江中学

摘要


在新课改不断推进之下,初中数学教育也在持续进行改革和创新。在传统的教育观念影响下,学生主要是按部就
班通过课本和教师的讲解去进行知识摄入,在长期采用这一教学模式的前提下,学生的学习过程相对机械化,不利于学生
个人能力的发展。在新课标下,倡导要活跃学生的思维,让学生能够自主分析和解决不同的问题。在此背景下,教师可以
尝试着挖掘更多新的教学方法。其中,模块教学法就是得到教师广泛推崇的教学方法之一,可以培养学生的数学思维,激
发学生的学习兴趣,增强学生的问题解决能力。由此,本文就着重探讨新课标视角下初中数学中考模块化教学策略。

关键词


新课标;初中数学;中考;模块化教学;策略

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-05-174919

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