新媒体环境下辅导员开展网络思想政治教育的路径与效能研究
摘要
随着互联网技术的深度发展和新媒体平台的广泛普及 , 大学生的学习生活方式和价值观形成机制发生了深刻变革 ,
这对高校思想政治教育工作提出了新的时代课题。本研究依托新媒体环境复杂又开放的特征开展 , 系统梳理当前网络思想
政治教育面临的机遇与挑战 , 探索辅导员借助新媒体平台开展思政教育的创新途径 , 进而从内容供给、技术赋能、机制保障
和评价反馈等方面构建提升教育成效的策略体系,辅导员需要积极去适应媒介环境变化 , 提升网络素养与技术应用本领 , 改
进话语表达途径 , 搭建线上线下融合的教育生态体系 , 才能真正增强新时代思想政治教育的针对性、实效性及吸引力 , 真正
实现立德树人根本任务在网络空间扎根立足。
这对高校思想政治教育工作提出了新的时代课题。本研究依托新媒体环境复杂又开放的特征开展 , 系统梳理当前网络思想
政治教育面临的机遇与挑战 , 探索辅导员借助新媒体平台开展思政教育的创新途径 , 进而从内容供给、技术赋能、机制保障
和评价反馈等方面构建提升教育成效的策略体系,辅导员需要积极去适应媒介环境变化 , 提升网络素养与技术应用本领 , 改
进话语表达途径 , 搭建线上线下融合的教育生态体系 , 才能真正增强新时代思想政治教育的针对性、实效性及吸引力 , 真正
实现立德树人根本任务在网络空间扎根立足。
关键词
新媒体;网络思想政治教育;教育路径;效能提升
全文:
PDF参考
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[3] 陈莉 . 新媒体环境下高校辅导员开展思想政治教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-05-174951
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