数字人技术在《创新创业基础》课程教学中的应用探索

沈 志霞, 曹 守俊
马鞍山职业技术学院

摘要

随着人工智能与虚拟仿真技术的快速发展，数字人作为一种集语音识别、自然语言理解、图像生成与情感交互于
一体的智能虚拟形象，正在逐步应用于教育领域。《创新创业基础》课程作为高校创新创业教育体系的核心课程，其教学
目标强调理论与实践结合、思维与能力并重。本文基于教育信息化与智能教学理论，探讨数字人技术在课程教学中的应用
路径，分析其在教学设计、教学互动、实践训练及评价反馈等环节中的创新价值，并提出实施保障与优化策略，以期为高
校创新创业课程数字化改革提供参考。

关键词

数字人技术；创新创业教育；虚拟教学；智能交互；教育数字化

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