数字化时代高职音乐教育的创新与变革

王 媛媛
陕西开放大学

摘要

在数字化时代背景下，高职音乐教育面临诸多挑战与机遇。本文梳理数字化技术在教学中的应用，分析其对课程内容、
教学方式和师生互动的深刻影响。通过探讨教育理念的转变和创新举措，揭示数字化促进音乐教育多元发展、资源共享与
个性化培养的趋势。研究认为，顺应数字化变革，有助于提升高职音乐教育的质量与竞争力，为人才培养注入新活力。

关键词

高职音乐教育；数字化技术；创新变革

参考

[1] 薛 颖 萍 . 数 字 化 时 代 的 医 疗 变 革 [J]. 健 康 之

友 ,2022,(01):30-31.

[2] 杨心祎汪涯 . 数字化技术背景下的音乐教育实践探

究 [J]. 大众文艺：学术版 ,2022,(06):134-136.

[3] 王芙娜 . 变革中的音乐教育 : 变革与机会——评埃斯

特尔·乔根森《音乐教育变革》[J]. 艺术评鉴 ,2021,(13):177-179.

[4] 夏立新 , 杨宗凯 , 黄荣怀 , 顾建军 , 刘三 ( 女牙 ). 教

育数字化与新时代教育变革 ( 笔谈 )[J]. 华中师范大学学报（人

文社会科学版）,2023,62(05):1-1.

[5] 万 贝 斯 刘 勉 . 基 于 数 字 化 时 代 企 业 营 销 模 式 的

变革与创新 [J]. 中文科技期刊数据库（全文版）经济管

理 ,2023,(03):0109-0112.